就学前教育制度の公平性を推進する 13 名の戦略的データ プロジェクト フェローの紹介

各州が就学前教育の選択肢を拡大するなか、データの不足により、指導者たちは現在のシステムが子どもや家族にどの程度役立っているかを把握するのに苦労することが多い。最近の Child Trends の調査では、十分な情報に基づいた意思決定を行う上でのこうした困難が浮き彫りになった。

この問題に対処するため、ゲイツ財団はハーバード大学教育政策研究センターの一部である戦略データ プロジェクト (SDP) と提携しました。SDP は、教育部門が意思決定やプログラム強化のためにデータを活用することを支援しています。2 年間のフェローシップ プログラムを通じて、SDP はさまざまな教育機関で 570 人以上のデータ専門家を育成してきました。

この取り組みに選ばれた13人のフェローの中には クリスタル・シスネロスデンバー就学前教育プログラムの評価および影響担当ディレクター、博士。これらのフェローは、チャイルド トレンドが開発した STEP Forward with Data Framework を使用して、就学前教育システムに関する主要な質問の分析を導き、さまざまな地域でデータに基づいた改善を推進します。シスネロスの参加は、デンバー就学前教育プログラムの幼児教育における公平性と有効性の促進への取り組みを強調しています。

読んでください 公式発表 ゲイツ財団より。