연구에 따르면 유치원의 이점에는 유지율 증가, 결석률 감소, ELL 향상 등이 포함됩니다.
Denver Preschool Program은 주요 연구 파트너와 함께 "미취학 아동 수업료 크레딧과 아동의 학교 성공 결과 간의 연관성: 시험 점수를 넘어서"라는 논문을 발표하도록 선정되어 매우 기쁩니다. 교육 효과 연구 협회(SREE) 연례 컨퍼런스 9월.
"이것은 Denver Preschool Program이 국가적 플레이어이며 우리가 다음 단계의 연구에 도달했다는 신호입니다." Denver Preschool Program의 평가 및 영향 부문 수석 이사인 Cristal Cisneros 박사가 말했습니다.
SREE 컨퍼런스에서 Cisneros와 연구 파트너는 "미취학 아동 과외 크레딧과 아동의 학교 성공 결과 간의 연관성: 시험 점수를 넘어서"라는 논문에서 얻은 통찰력을 공유할 예정입니다. 이 논문은 2009-10년부터 2017-18 학년도까지의 종단 데이터를 활용하여 DPP 과외 크레딧의 혜택을 받은 모든 소득 수준의 아동이 "5학년 말까지 만성 결석 또는 유급으로 분류될 가능성이 상당히 낮았다"는 것을 보여줍니다. 이 연구에서는 또한 혜택을 받은 영어 학습자(ELL) 학생이 DPP 수업료 크레딧 DPP 수업료 크레딧 혜택을 받지 못한 ELL 학생들과 비교했을 때 유치원 및 그 이후의 ELL 지원이 필요할 가능성이 낮았습니다.
"DPP가 엄청난 데이터를 보유하고 있기 때문에 우리의 학습 내용을 공유하게 되어 매우 기쁩니다." 시스네로스가 말했습니다. "이런 컨퍼런스에 수락된다는 것은 유치원이 차이를 만든다는 것을 보여줍니다. 우리는 이를 증명하는 17년 분의 데이터를 가지고 있으며, 그것이 단지 교실 성과에 관한 것이 아니라 ELL과 결석과 같은 시험 점수 외의 성과에 관한 것이라는 것을 보여줄 수 있습니다."
SREE 컨퍼런스에 Cisneros와 함께 참석할 사람으로는 시카고 대학 국립 여론 조사 센터(NORC)의 Vi-Nhuan Le, 콜로라도 대학(덴버)의 Diana Schaack, 덴버 공립학교의 Brooks Rosenquist와 Jolene Gregory가 있습니다.
덴버 미취학 아동 교육 프로그램은 프로그램을 개선하고 유아 교육에 대한 투자의 효과를 보여주기 위해 지속적인 평가를 실시하고 있습니다. 우리의 연구에 대해 자세히 알아보세요.