丹佛学前教育项目将在 2020-2021 学年向所有学前班提供质量改进资源

丹佛学前教育项目将在 2020-2021 学年向所有学前班提供质量改进资源

每年拨款 $700,000 元为 为 3 岁儿童提供所需资源的教室，以支持他们的学生 提高幼儿园入学准备程度

丹佛，2018 年 8 月 30 日——丹佛学前教育项目 (DPP) 将从 2018-2019 学年开始到 2020-2021 学年，将其质量改进 (QI) 项目扩展到 3 岁儿童课堂。该扩展项目将为学前教育项目提供所需的专业支持，帮助 3 岁儿童在课堂上取得成功，为学龄前儿童提供两年的高质量学前教育，为他们进入幼儿园做好准备。这是该非营利组织十年历史上首次向丹佛市和丹佛县 DPP 参与学校的所有学前班提供 QI 资源，包括那些为未从 DPP 获得每月学费支持的儿童提供服务的学校。  

丹佛学前教育项目总裁兼首席执行官 Jennifer Landrum 表示：“DPP 的核心使命是增加丹佛学前儿童接受优质学前教育的机会。我们实现这一目标的方法之一是为 4 岁儿童教室提供质量改进资源。在 2020-2021 学年期间，将我们的质量改进计划扩展到 3 岁儿童教室，这将为丹佛的许多儿童提供两年的优质学前教育，我们希望这意味着更多的孩子在 5 岁时准备好在幼儿园取得成功。”

DPP 董事会于 2018 年 1 月一致批准了此次扩建，因为这完全符合 DPP 改善丹佛早期学习项目质量的使命。

尽管学费补助仍然仅限于丹佛家庭，且 4 岁儿童在幼儿园前一年参加了参与计划，但 QI 扩展将对所有学前班学生产生积极影响。DPP 的 QI 计划包括一对一专业辅导、学前课程或课堂学习材料的资助、对高质量教学承诺的财务奖励、DPP TEACH^® 以及 CDA™ 奖学金资格等。作为扩展的一部分，DPP 还将增加课堂评估评分系统 (CLASS^®) 在幼儿园课堂上进行的观察。DPP 使用 CLASS^® 自 2013 年以来，我们一直在衡量师生互动的有效性，研究表明师生互动对于高质量的早期教育至关重要。

扩展计划

今年夏天开放的 3 岁儿童学前班将获得扩展的 QI 资源，扩展资源计划于今年秋季开学时全面推出，并持续到 2020-2021 学年。总共约有 200 个 3 岁儿童班将可以使用 QI 资源，加入 DPP 预计未来三年内约 550 个 4 岁儿童班的行列。

关于 DPP 的 QI 框架

明年，DPP 将投资 $280 万美元用于提高其参与的学前教育项目的质量。投资以 DPP 以教师为中心的 QI 框架为指导，该组织于 2015 年推出该框架，旨在强调有目的的教学、高效的教师和积极的师生互动。

“幼儿园有助于为未来的学习奠定基础，”DPP 质量计划总监 Chris Miller 说道。“幼儿园教师的工作非常重要，我们很高兴 QI 扩建将为数百名教师和教室提供更多资源来支持他们的重要工作。”  

扩大 DPP 的 QI 服务范围的催化剂来自 DPP 的指导和评级团队，以及幼儿园主任，他们呼吁关注低龄幼儿园课堂中未满足的需求。这一扩展是对利益相关者反馈的直接回应，使 DPP 能够专注于在儿童发育的早期阶段持续护理的重要性。  

“儿童在 3 岁学前教育期间接受的教育质量会影响他们在 4 岁学前教育期间是否能达到发展里程碑，”兰德鲁姆继续说道。“因此，我们将优质资源扩展到 3 岁儿童课堂作为 2017-2021 年战略计划的一部分。”

关于丹佛学前教育项目

丹佛学前教育计划通过一项专项销售税，让所有拥有 4 岁儿童的丹佛家庭都能享受到优质的学前教育。这项税收于 2006 年首次获得选民批准，并于 2014 年续签。DPP 已提供近 $1.06 亿美元的学费支持，帮助 50,000 多名丹佛儿童进入他们家庭选择的学前教育机构，为每个孩子的终身学习和成功奠定基础。有关丹佛学前教育计划及其参与学前教育机构的更多信息，请访问 民进党.