Перейти к содержанию
Отдел новостей

Чем занимается мой дошкольник в школе: анализ программы дошкольного образования

На вопрос: «Чем ты занимался в школе?» не всегда можно получить однозначный ответ, но понимание…

Мальчик и девочка играют с цветными кубиками на полу.

На вопрос: «Что ты делал в школе?» не всегда можно получить однозначный ответ, но понимание программы дошкольного образования может дать вам больше информации о том, чем ваш ребенок занимается (и чему учится) в детском саду.

Период между пробуждением и отвозом малыша в школу может быть очень напряженным. Поиски пропавших носков или перчаток и усадка детей в автокресла могут потребовать второй чашки кофе до 8 утра. После того, как ваш малыш оказывается в надежных руках воспитателей дошкольного образования, многие из нас переходят к своим делам, почти ничего не зная о повседневной жизни своего ребенка. И если вы когда-нибудь спрашивали малыша, чем он занимается в детском саду, вы могли услышать смесь фактов, вымысла и откровенной фантазии. К счастью, воспитатели дошкольных учреждений обладают высокой квалификацией и используют научно обоснованные программы, чтобы творчески и бережно направлять развитие детей. 

Основы программы дошкольного образования

В целом, дошкольное учреждение служит безопасной и благоприятной средой для детей на этом ключевом этапе развития, где они приобретают когнитивные, эмоциональные, социальные и физические навыки. Хотя подход может различаться в разных дошкольных учреждениях, основные элементы любой программы дошкольного образования — это подготовка маленьких учеников к детскому саду. 

Система государственных школ Денвера (DPS) прекрасно описывает... Программа дошкольного образования со следующими целями:

  • Когнитивное развитие 
  • Восприимчивость к языку и его выражение
  • Мышление и рассуждение 
  • Крупная и мелкая моторика
  • Социальное и межличностное поведение
  • Физическое здоровье и питание

DPS также описывает, что такое типичный день в детском саду Так может выглядеть школьная обстановка. Школа Primrose School of Denver Central Park описывает свою программу. Подход к программе дошкольного образования: активный ум, здоровое тело и счастливое сердце.

Рекомендации по раннему обучению и развитию

Хотя существует множество типов или философий дошкольных учреждений (подробнее об этом можно узнать здесь), Типы дошкольных учреждений в нашей статье в блогеДошкольные учреждения в Колорадо работают в рамках свода правил, называемого Рекомендации по раннему обучению и развитию (ELDGs). Эти рекомендации помогают отслеживать развитие детей от рождения до 8 лет и используются для контроля конкретных этапов развития для каждой возрастной группы, а также учитывают изменения в культуре, языке и уровне способностей. Рекомендации были разработаны для родителей, педагогов и защитников прав детей, чтобы помочь им в реализации ожиданий относительно развития и поведения детей в каждом возрасте. Поскольку целью дошкольного образования является готовность к детскому саду, ниже приведены некоторые конкретные этапы развития для детей в возрасте от 3 до 5 лет. 

  • Физическое здоровье и развитие — Развитие моторики, координации и равновесия во время физической активности. Базовое понимание того, как тело может двигаться относительно объекта. Также развитие мелкой моторики, например, зрительно-моторной координации для выполнения повседневных задач, таких как держание столовых приборов или карандаша и рисование. 
  • Социальное и эмоциональное развитие — Распознавание эмоций, саморегуляция, формирование отношений с другими, экспериментирование с независимостью и выражение личных мыслей и чувств. 
  • Развитие речи — Использование языка в разговорной речи, понимание все более сложной лексики, рассказывание историй и определение различий в структуре предложений, таких как вопросы или восклицания. 
  • Ранняя грамотность — Умение узнавать собственное имя, буквы и цифры. А также различать звуки и письменность, формировать понимание сюжетов и осознавать предназначение книг и рассказов. 
  • Математические навыки — Распознавание чисел в правильной последовательности, умение видеть и считать различные количества, сопоставление и группировка. Кроме того, распознавание закономерностей в цветах, формах и размерах, а также сравнение размеров или последовательности.
  • Наука и технологии — Наблюдайте за окружающим миром и развивайте понимание его природы, включая землю, небо, погодные условия, время суток, растения и животных. 
  • Социальные концепции — В рамках курса обществознания изучаются взаимоотношения человека с самим собой, семьей, сообществом и миром, включая основные географические понятия. Рассматривается связь прошлого, настоящего и будущего, а также то, как человек может повлиять на будущее. 
  • Творчество и искусство Участие в прослушивании музыки, танцах или пении под нее, а также понимание движения как способа индивидуального самовыражения. Использование различных материалов для рисования, живописи или лепки, а также распознавание различий в текстурах. 
  • Обучение и поведение — Внимательность, любознательность и стремление узнать больше. Начало освоения основ сотрудничества, умения делиться и способности как показывать пример, так и наблюдать за происходящим вместе со сверстниками. 

Выше представлен лишь примерный перечень этапов, обозначенных в EDLGs. Чтобы ознакомиться с полным списком, перейдите по ссылке: Earlylearningco.org или скачайте это PDF для детей 3-5 лет

Помимо основ

Ищете дополнительную информацию о программах дошкольного образования, подготовке к детскому саду и преимуществах дошкольного образования? 

Посмотрите Руководство по переходу в детский сад Используя рекомендации по раннему развитию и обучению в штате Колорадо, вы сможете подготовить своего ребенка к переходу из дошкольного учреждения в детский сад.

Связанные новости

Смотреть все
Логотип Денверского центра поддержки индейских семей с изображением коренного американца в традиционном наряде для праздника пау-вау.

В центре внимания партнеры программы DPP: Денверский центр поддержки индейских семей.

Программа дошкольного образования Денвера (DPP) имеет честь сотрудничать с такими организациями, как Денверский центр ресурсов для индейских семей (DIFRC), которые...

Мальчик ползет по игровому туннелю.

Варианты ухода за детьми для семей в Денвере

Многие семьи в Денвере полагаются на услуги по уходу за детьми, чтобы работать, учиться или справляться с другими делами...

Девочка играет с предметами в сенсорной коробке.

Мероприятия для семей в Денвере, адаптированные для людей с нарушениями сенсорного восприятия

Мероприятия и среда, учитывающие особенности сенсорного восприятия, разработаны таким образом, чтобы уменьшить чрезмерную стимуляцию, например, ярким светом, громкими звуками и людными местами...