التقرير السنوي لعام 2020

على الرغم من تحديات العام الدراسي 2019-2020، نجح برنامج دنفر لمرحلة ما قبل المدرسة في إطلاق برامج تجريبية لدعم المدارس خلال أزمة كوفيد-19 والحفاظ على إمكانية الوصول إلى مرحلة ما قبل المدرسة لنحو 4900 طفل. وقد أبرز الوباء الدور الأساسي لمعلمي مرحلة الطفولة المبكرة، مما دفع برنامج دنفر لمرحلة ما قبل المدرسة إلى التركيز على ضمان حصول هؤلاء المعلمين على الموارد التي يحتاجون إليها للنجاح. وفي المستقبل، يهدف برنامج دنفر لمرحلة ما قبل المدرسة إلى إعادة تصور تعليم مرحلة الطفولة المبكرة لخدمة سكان دنفر المتزايدين بشكل أفضل وإلهام المجتمعات الأخرى للاعتراف بأهمية مرحلة ما قبل المدرسة. اقرأ تقريرنا السنوي لعام 2019-2020 لمعرفة المزيد.