Как научить детей дошкольного возраста делать выбор между «зеленым» и «красным»: позитивная поддержка поведения.

Дети дошкольного возраста могут быть любопытными, добрыми и внимательными в одну минуту, а в следующую — отвлекаться или проявлять непокорность. Обретая независимость в мире, они часто проверяют границы дозволенного и провоцируют (в прямом и переносном смысле). Поэтому, если вы — измученный родитель или разочарованный воспитатель детского сада, вам может понадобиться дополнительная информация о позитивной поддержке поведения детей дошкольного возраста. Помните, что каждый ребенок и каждая ситуация уникальны, поэтому используйте наши советы, чтобы начать свой путь к тому, чтобы в вашем детском саду было больше дней с «зеленым» выбором, а не в качестве окончательного и непререкаемого руководства. 

Какие виды поведения у детей дошкольного возраста вызывают беспокойство? 

Проверка границ и установление правил — это естественный процесс развития для детей дошкольного возраста. Однако агрессивное или опасное поведение, такое как затяжные истерики, удары или крайние нарушения, которые могут причинить вред самому ребенку или окружающим, может потребовать вмешательства, выходящего за рамки простого перенаправления внимания или поощрения. Первым шагом в определении того, является ли поведение ребенка нормальным этапом развития или поводом для беспокойства, является разговор с другими взрослыми в жизни ребенка, включая учителей, членов семьи и педиатра. Руководящие принципы раннего обучения и развития в штате Колорадо (ELDG) Предлагаем справочную информацию для семей об этапах интеллектуального, эмоционального и физического развития детей. Наша статья в блоге:, “Сильные чувства для маленьких детей: занятия для дошкольников, позволяющие узнать об эмоциях”.” Предлагает дополнительные рекомендации и идеи по вопросам психического здоровья и эмоций детей. 

Многие организации, предоставляющие услуги в сфере дошкольного образования, работают с Консультанты по вопросам психического здоровья детей раннего возраста кто может помочь педагогам и семьям с вопросами психического здоровья, задержками развития и другими факторами, которые могут влиять на поведение как в детском саду, так и за его пределами. 

Brightwheel's Работа с проблемным поведением в раннем детстве: руководство для учителя В документе изложены методы выявления, отслеживания, предотвращения и управления проблемным поведением. “Поведение детей дошкольного возраста: чего ожидать и как реагировать” Также предлагает практические советы и примеры типов поведенческих проблем у маленьких детей и способов их решения. 

Использование режима и последовательности для позитивной поддержки поведения в дошкольном возрасте 

Существует множество причин, по которым дети дошкольного возраста могут проявлять проблемное поведение. Изменения дома и в классе часто провоцируют такое поведение, поэтому помощь маленьким детям в установлении или восстановлении распорядка дня может значительно помочь в регулировании эмоций и поведения. Соблюдение постоянного распорядка дня и графика помогает детям. вселяет уверенность и чувство безопасности., что может привести к более позитивному поведению. Наша статья в блоге:, “Советы по подготовке к школе для снижения тревожности у дошкольников” В статье приводятся основные советы по установлению режима дня, особенно в начале посещения дошкольного учреждения или детского сада. 

Опираясь на позитивное поведение 

После того, как вы разберетесь с поведением, можно попробовать использовать позитивное признание поведения. Позитивное признание поведения подкрепляет желаемое поведение похвалой или наградой после того, как положительное поведение произошло. Исследования, представленные в... “Признание позитивного поведения как важнейшего элемента развития молодежи: концептуальные основы и последствия для развития молодежных служб” Было установлено, что распознавание позитивного поведения может привести к более частому проявлению позитивного поведения и уменьшению негативного поведения. Позитивное подкрепление: руководство и примеры для использования в классе В документе описывается, как позитивное подкрепление может повысить уверенность в себе, снизить тревожность и улучшить участие в занятиях в классе или дома. 

Ознакомьтесь с нашими таблицами позитивного поведения. использовать в качестве отправной точки, если вы решите применять позитивное подкрепление к обучению вашего маленького ученика. 

• Диаграмма поведения и последствий (на английском языке)
• Диаграмма поведения и последствий (на испанском языке)
• Таблица поведенческих наклеек_на_английском языке
• Таблица поведенческих наклеек (испанский язык)

Выбор между зеленым и красным цветом — это метод управления поведением. Этот подход может быть полезен и дома, и в школе. Вы можете вовлекать дошкольников в определение “зеленых” вариантов (хорошее поведение) и “красных” вариантов (нежелательное поведение). Это видео помогает проиллюстрировать... Зеленый и красный подходы к выбору поведения. Вы также можете посмотреть это. забавный шаблон с визуальными вариантами выбора красного и зеленого цветов для скачивания и использования. 

Добавьте букву “П” в понятие «занятия для дошкольников». 

Будь то игра или позитивное поведение, существует множество подходов к поддержке развития маленьких детей (при этом сохраняя ваше душевное равновесие). Обязательно ознакомьтесь с другими статьями в нашем блоге для вдохновения: 

• “Полезная информация для семей, воспитывающих детей дошкольного возраста: готов ли мой ребенок к детскому саду?”
• “От подвижных игр до спокойного отдыха: обучение дошкольников движению” 
• “Сила игры – лучшие игры для дошкольников”

Дополнительные материалы для семей, чьи дети посещают дошкольные учреждения, вы найдете в наших руководствах. сэкономьте на оплате детского сада и Ресурсы для семей Денвера, ориентированные на раннее развитие детей.