التفكير في العام الأول من زمالة هارفارد: كريستال سيسنيروس من برنامج السياسة العامة تشارك الدروس المستفادة

برنامج ما قبل المدرسة في دنفر كريستال سيسنيروس، دكتور في التربية، المدير الأول للتقييم والتأثير، هو واحد من 13 زميلًا يشاركون في مركز أبحاث سياسات التعليم بجامعة هارفارد مشروع البيانات الاستراتيجية (SDP)، المدعوم من مؤسسة غيتس، والذي يركز على تحسين كيفية استخدام قطاع التعليم للبيانات في صنع القرار وتطوير البرامج، وصل برنامج الزمالة الذي يمتد لسنتين مؤخرًا إلى منتصف مدته. وكجزء من هذا الإنجاز، طلب مركز أبحاث سياسات التعليم بجامعة هارفارد من المشاركين مشاركة رؤاهم من السنة الأولى في منشور مدونة حديث., "دعم طلابنا الأصغر سنًا: عندما لا تكون البيانات وحدها كافية."

قال سيسنيروس في المنشور: "إن انضمامي إلى مجموعة العمل هذه كان قيّمًا للغاية. فقد مكّنني من حل المشكلات بشكل آني مع زملائي الذين يواجهون تحديات مماثلة في مجال المساواة في سياقات مختلفة".

اقرأ تدوينة المدونة كاملة على موقع مركز أبحاث سياسات التعليم بجامعة هارفاردلمزيد من المعلومات حول الزمالة، اقرأ منشور مدونة DPP، "مقدمة لـ 13 زملاء في مشروع البيانات الاستراتيجية لتعزيز المساواة في أنظمة ما قبل المدرسة."