Vorstellung der 13 Strategic Data Project Fellows zur Förderung der Chancengleichheit in Vorschulsystemen

Während die Bundesstaaten daran arbeiten, das Vorschulangebot zu erweitern, stehen die Verantwortlichen aufgrund von Datenlücken oft vor der Herausforderung, zu verstehen, wie gut die derzeitigen Systeme Kindern und Familien dienen. Eine aktuelle Child Trends-Umfrage hat diese Schwierigkeiten bei der Entscheidungsfindung hervorgehoben.

Um dieses Problem anzugehen, hat sich die Gates Foundation mit dem Strategic Data Project (SDP) zusammengeschlossen, das Teil des Harvard Center for Education Policy Research ist. SDP hilft dem Bildungssektor, seine Datennutzung für Entscheidungsfindung und Programmverbesserungen zu verbessern. Im Rahmen seines zweijährigen Stipendienprogramms hat SDP über 570 Datenexperten verschiedener Bildungseinrichtungen ausgebildet.

Zu den 13 für diese Initiative ausgewählten Stipendiaten gehört Cristal Cisneros, Ph.D., Direktor für Evaluation und Wirkung des Denver Preschool Program. Diese Stipendiaten werden das von Child Trends entwickelte STEP Forward with Data Framework verwenden, um ihre Analysen zu wichtigen Fragen zu Vorschulsystemen zu leiten und so dazu beizutragen, datengestützte Verbesserungen in verschiedenen Regionen voranzutreiben. Cisneros‘ Teilnahme unterstreicht das Engagement des Denver Preschool Program, Gerechtigkeit und Wirksamkeit in der frühkindlichen Bildung zu fördern.

Lesen Sie die amtliche Bekanntmachung von der Gates-Stiftung.