找到合适的幼儿园并非易事。我们如何才能确保家庭在需要的时候，无论身在何处，都能拥有所需的选择？首先要了解幼儿园的现状，包括哪些地区的幼儿园选择有限，哪些地区幼儿园选择更多，以及家庭在寻找适合孩子和家庭的幼儿园时有哪些选择。.
新 学前教育供需工具包, 由……开发 哈佛大学教育政策研究中心战略数据项目, 提供实用工具和资源，帮助幼儿教育领导者和社区更好地了解现有学前教育项目如何满足家庭的需求。.
丹佛学前教育项目 (DPP) 非常高兴分享这一资源，不仅因为它对于任何从事早期保育和教育的人来说都是一个急需的工具，而且还因为我们的评估和学习副总裁，, 克里斯塔尔·西斯内罗斯, 教育学博士西斯内罗斯曾参与哈佛大学教育政策研究中心为期两年的研究员项目，该项目帮助创建了这套工具包。作为全国早期儿童教育领导者团队的一员，西斯内罗斯分享了丹佛学前教育项目（DPP）近20年来帮助丹佛家庭获得学前教育的经验和见解，旨在帮助其他社区更好地利用数据，指导其决策，从而使学前教育更加普及和公平。.
除了西斯内罗斯的意见和DPP的见解外，该工具包还收录了其他七个早期儿童机构的经验教训。它还提供了一个五阶段流程，用于收集和使用数据，以发现差距、了解家庭偏好、改进规划并指导未来的投资。.
这对丹佛市为何重要
在 丹佛学前教育项目, 我们的工作核心是帮助丹佛所有家庭找到并负担得起优质的幼儿教育。 庆祝我们成立20周年, 我们致力于与他人分享我们所学到的知识，同时不断发展和适应，以满足丹佛家庭不断变化的需求。.
了解学前教育的供需情况有助于社区回答一些重要问题，例如：
- 优质学前教育资源匮乏的地区有哪些？
- 为什么以及在哪些地方会出现学前教育资源匮乏的地区？
- 哪些家庭在获得优质学前教育方面面临最大障碍？
- 数据如何帮助指导投资并加强幼儿教育体系？
通过西斯内罗斯参与这项全国性研究项目，DPP很荣幸能成为将数据转化为切实行动这一更广泛努力的一部分。像这样的工具包等资源可以帮助全国各地的社区做出深思熟虑的决策，从而支持儿童、家庭和幼儿教育工作者。.
探索学前教育供需工具包 了解更多关于社区如何利用数据创建更强大、更公平的学前教育体系的信息。并了解更多关于西斯内罗斯的信息。’ 在哈佛大学教育政策研究中心战略数据项目（SDP）担任研究员。.
