Tháng Tự hào về Người khuyết tật là gì và Làm thế nào để thúc đẩy sự chấp nhận ở trẻ mẫu giáo

Tháng 7 đánh dấu sự khởi đầu của Tháng Tự hào Người khuyết tật, thời điểm để ghi nhận những thành tựu, trải nghiệm và rào cản độc đáo mà người khuyết tật phải đối mặt. Đây cũng là cơ hội để tôn vinh và chấp nhận sự khác biệt độc đáo của mọi người và coi chúng là những đặc điểm không thể thiếu của con người họ. 

Ngày Tự hào về Người khuyết tật bắt đầu là ngày kỷ niệm việc ký ban hành Đạo luật Người khuyết tật Hoa Kỳ (ADA) thành luật vào ngày 26 tháng 7 năm 1990. Tháng Tự hào về Người khuyết tật chính thức đầu tiên bắt đầu vào năm 2015, đúng dịp kỷ niệm 25 năm ban hành đạo luật quan trọng này. 

Phát triển việc học xã hội-cảm xúc và chấp nhận những người có khả năng khác nhau là chủ đạo trong chương trình giảng dạy mầm non. Tuy nhiên, luôn có chỗ để giúp giáo dục và trao quyền cho trẻ mầm non học cách chấp nhận và tử tế. 

Đạo luật Người khuyết tật Hoa Kỳ (ADA) ảnh hưởng đến các Trung tâm chăm sóc trẻ em và Trường mẫu giáo như thế nào?

Trước khi tìm hiểu cách tổ chức và tôn vinh Tháng Tự hào Người khuyết tật, chúng ta hãy cùng xem xét lịch sử của luật đã truyền cảm hứng cho việc tuân thủ kéo dài cả tháng này. Đạo luật Người Mỹ Khuyết tật thiết lập luật pháp ở cấp liên bang nhằm bảo vệ tất cả những người khuyết tật khỏi sự phân biệt đối xử tại nơi làm việc và nhiều lĩnh vực của đời sống công cộng, như bãi đậu xe, quyền tiếp cận chăm sóc trẻ em và trường mẫu giáo, phương tiện giao thông công cộng, v.v. 

Đạo luật Giáo dục Cá nhân Khuyết tật (IDEA), được thành lập vào năm 1975, đảm bảo rằng tất cả trẻ em từ 3 đến 21 tuổi khuyết tật đều được hưởng nền giáo dục công lập miễn phí, phù hợp, bao gồm các dịch vụ giáo dục đặc biệt và chỗ ở hợp lý. Sở Giáo dục Mầm non Colorado, giám sát việc cấp phép cho tất cả các nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc trẻ em và trường mẫu giáo trong tiểu bang cũng như Trường mẫu giáo Colorado Universal theo sau tất cả các luật liên bang và tiểu bang để phục vụ trẻ em khuyết tật. 

Những khuyết tật nào ảnh hưởng đến trẻ em ở trường?

Đối với năm học 2022-2023, khoảng 13% trong số tất cả trẻ em từ 3-21 tuổi theo học tại các trường công lập đã nhận được giáo dục đặc biệt hoặc các dịch vụ liên quan theo IDEA. Một khuyết tật học tập cụ thể là loại khuyết tật phổ biến nhất (có nghĩa là trẻ em có "rối loạn ở một hoặc nhiều quá trình tâm lý cơ bản liên quan đến việc hiểu hoặc sử dụng ngôn ngữ nói hoặc viết có thể biểu hiện ở khả năng không hoàn hảo trong việc lắng nghe, suy nghĩ, nói, đọc, viết, đánh vần hoặc tính toán toán học"). Một khuyết tật học tập cụ thể chiếm 32% trong số tất cả trẻ em nhận được dịch vụ, trong đó khiếm khuyết về lời nói hoặc ngôn ngữ chiếm 19% khuyết tật trên toàn quốc. Các rối loạn xử lý cảm giác, tự kỷ, khuyết tật trí tuệ, các khiếm khuyết sức khỏe khác và hạn chế về thính giác là các loại khuyết tật khác được theo dõi bởi Trung tâm Thống kê Giáo dục Quốc gia, một nhánh độc lập của Bộ Giáo dục Hoa Kỳ.  

Làm thế nào để khuyến khích sự chấp nhận ở trẻ mẫu giáo

Khuyến khích trẻ mẫu giáo chấp nhận người khuyết tật bắt đầu từ cha mẹ, người chăm sóc và nhà giáo dục. Sau đây là một số mẹo để bắt đầu. 

• Làm mẫu theo cách sau: Trẻ em học hỏi từ người lớn xung quanh. Bạn càng chấp nhận, tử tế và ủng hộ những trẻ em và người lớn khác có khả năng đặc biệt thì khả năng con bạn noi theo bạn càng cao. Để có cảm hứng, hãy xem Sesame Workshop này hội thảo trực tuyến về lòng tốt hoặc cái này tập podcast Parenting Minutes về việc khuyến khích lòng tốt và sự tự tin.  
• Dạy rằng sự khác biệt làm cho mỗi người trở nên độc đáo: Một trong 4 người lớn ở Hoa Kỳ bị khuyết tật, Và 1 trong 5 trẻ em ở Hoa Kỳ có nhu cầu chăm sóc sức khỏe đặc biệt. Rất có khả năng là bạn và con bạn bị ảnh hưởng cá nhân hoặc biết ai đó bị ảnh hưởng bởi khuyết tật. Dạy con bạn rằng sự khác biệt nên được chấp nhận, thay vì nhìn nhận theo hướng tiêu cực, có thể thúc đẩy sự chấp nhận và lòng tốt. Sesame Street có lịch sử lâu đời trong việc giúp trẻ em hiểu cách tôn vinh sự độc đáo của mọi người và tìm ra điểm chung như vui chơi. Các nguồn lực gia đình của họ, bao gồm cái này về chứng tự kỷ, cung cấp nhiều công cụ giúp trẻ hiểu được sự khác biệt. 
• Khuyến khích sự tò mò và tôn trọng: Mặc dù mỗi gia đình và mỗi người có sở thích riêng, nhưng nhìn chung, hầu hết những người khuyết tật sẽ thích bạn đặt câu hỏi hơn là cho rằng, nhìn chằm chằm hoặc vội vã tránh xa họ. Đối với trẻ mẫu giáo, có thể chúng chưa bao giờ gặp một đứa trẻ (hoặc người) nào khác không nói được, nhạy cảm với âm thanh hoặc có hạn chế về thể chất. Việc giáo dục con bạn và giúp chúng đặt những câu hỏi tử tế (và sửa lỗi cho chúng nếu chúng thô lỗ) có thể giúp thúc đẩy sự chấp nhận. Điều này Video Kết bạn với trẻ em có mọi khả năng là nguồn tài nguyên tuyệt vời cho cả gia đình và trẻ em. 
• Tạo cơ hội cho con bạn học hỏi nhiều hơn: Từ sách đến các sự kiện, đảm bảo con bạn có trải nghiệm mạnh mẽ với mọi người ở mọi khả năng sẽ giúp chúng phát triển sự đồng cảm, chấp nhận và kết nối. Đối với các gia đình ở Denver, hãy xem Lễ kỷ niệm Tự hào của Người khuyết tật Denver tại Bảo tàng Clyfford Still từ 10:30 sáng đến 12:30 chiều ngày 27 tháng 7. Những 25 Cuốn sách truyền cảm hứng về nhu cầu đặc biệt được các bà mẹ có con đặc biệt lựa chọn cũng là nguồn tài nguyên tuyệt vời cho trẻ em ở mọi lứa tuổi. 

Đăng ký để biết thêm các mẹo và tài nguyên thân thiện với gia đình dành cho các gia đình có trẻ mẫu giáo  

Bài đăng trên blog này có hữu ích và thú vị không? Nếu có, hãy cân nhắc đăng ký Family Dispatch của DPP, bản tin điện tử của chúng tôi chứa đầy những cơ hội học mẫu giáo tốt nhất tại Denver, lời khuyên của chuyên gia về giáo dục trẻ nhỏ, các sự kiện thân thiện với gia đình sắp tới và quyền truy cập vào các nguồn tài nguyên độc quyền cho sự phát triển và trưởng thành của con bạn. Đăng ký tại đây ngay hôm nay.