Cristal Cisneros, de DPP, comparte sus ideas: Toma de decisiones basada en datos en la educación infantil.
Cristal Cisneros, doctora en Educación y vicepresidenta de Evaluación y Aprendizaje del Programa Preescolar de Denver, estuvo entre los líderes que recientemente…
Programa preescolar de Denver Cristal Cisneros, Doctora en Educación, Vicepresidenta de Evaluación y Aprendizaje, estuvo entre los líderes que recientemente compartieron ideas en el seminario web, Un paso adelante con los datos en acción: cómo tres comunidades están utilizando los datos para fortalecer los sistemas de atención a la primera infancia..
Los líderes compartieron cómo los socios estatales y locales de atención a la primera infancia están utilizando datos para responder preguntas cruciales sobre la oferta, el acceso a los servicios y las mejoras a nivel del sistema. Junto a Cisneros estuvieron:
- Christina Krasov, Directora de Datos del Departamento de Primera Infancia de Illinois
- Cassandra Kyriazis, Asociada de Datos de Educación Infantil Temprana, Ciudad de Filadelfia
- Van-Kim Lin, Directora del Área de Programas de Desarrollo Infantil Temprano, Child Trends
- Dale Richards, Investigador Académico, Desarrollo de Sistemas para la Primera Infancia, Child Trends
El seminario web fue dirigido por el Colaboración de datos sobre la primera infancia (ECDC) en Child Trends. ECDC ayuda a los estados a aprovechar mejor los datos de atención y educación infantil temprana (ECE) para apoyar a los niños, las familias y los educadores. Reúne herramientas, recursos y aprendizaje compartido para ayudar a los responsables políticos a comprender mejor qué funciona, identificar oportunidades de mejora y tomar decisiones más informadas sobre los programas y las políticas de ECE.
Durante el seminario web, los ponentes compartieron ejemplos reales de cómo se utilizan los datos para responder a preguntas importantes, unir a los socios, mejorar los programas y tomar mejores decisiones para los niños, las familias y el personal que trabaja en la primera infancia.
Los investigadores del ECDC también compartieron formas de utilizar el Avanza con el marco de datos y herramientas relacionadas para fortalecer los sistemas de atención a la primera infancia y respaldar futuras oportunidades de financiación, incluidas las próximas subvenciones PDG B-5 SMART.
Acuerdos de datos y mapeo de datos de DPP
Cuando se le preguntó sobre el mayor aprendizaje en materia de datos y evaluación, Cisneros comentó: “Llevamos 20 años haciendo esto y hemos recibido retroalimentación constante de proveedores, familias y socios para mejorar nuestros datos y evaluaciones. Los acuerdos para compartir datos fueron un proceso complejo, ya que existen al menos cinco fuentes de financiación en Denver, y tuvimos que trabajar en estrecha colaboración para garantizar que pudiéramos compartir datos y aprender unos de otros”.“
Cisneros también compartió el Explorador de datos DPP, que proporciona datos a nivel de barrio, programas para la primera infancia e información sobre proveedores en todo Denver.
“Creamos esto centrándonos en una fecha y hora específicas para obtener una instantánea precisa de los datos”, dijo Cisneros. “Con los datos, es un equilibrio delicado, ya que no queremos sobrecargar a los proveedores. Utilizar datos como los de inscripción nos proporciona información en tiempo real sin que suponga una gran carga”.”
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