DPP sélectionné pour présenter à la conférence SREE

Les recherches démontrent les avantages de l'école maternelle, notamment des taux de rétention plus élevés, un absentéisme plus faible et des gains en ELL

Le programme préscolaire de Denver, en collaboration avec des partenaires de recherche clés, est ravi d'avoir été sélectionné pour présenter le document « Associations entre un crédit de scolarité préscolaire et les résultats de réussite scolaire des enfants : aller au-delà des résultats aux tests » au Conférence annuelle de la Société pour la recherche sur l'efficacité de l'éducation (SREE) en septembre.

« Cela indique que le programme préscolaire de Denver est un acteur national et que nous avons atteint le prochain niveau de recherche », a déclaré le Dr Cristal Cisneros, directrice principale de l'évaluation et de l'impact du programme préscolaire de Denver. 

Lors de la conférence SREE, Cisneros et ses partenaires de recherche partageront les conclusions de leur article, « Associations entre un crédit de scolarité préscolaire et les résultats de réussite scolaire des enfants : aller au-delà des résultats aux tests ». L'article utilise des données longitudinales de 2009-2010 à l'année scolaire 2017-2018 pour montrer que les enfants de tous les niveaux de revenu qui ont bénéficié de crédits de scolarité DPP avaient une « probabilité nettement plus faible d'être classés comme absents chroniques ou redoublés à la fin de la cinquième année ». La recherche a également révélé que les élèves apprenants de l'anglais (ELL) qui bénéficient de Crédits de scolarité du DPP étaient moins susceptibles d'avoir besoin d'un soutien ELL à la maternelle et au-delà, par rapport à leurs pairs ELL qui ne bénéficiaient pas des crédits de scolarité du DPP. 

« Je suis très heureux de partager nos connaissances, car le DPP dispose de données incroyables », a déclaré Cisneros. « Le fait d'être accepté à des conférences comme celle-ci montre que l'école maternelle fait une différence. Nous avons 17 ans de données qui le prouvent et nous pouvons montrer qu'il ne s'agit pas seulement de résultats en classe, mais de résultats en dehors des résultats aux tests tels que l'ELL et l'absentéisme. »   

Cisneros sera rejoint à la conférence SREE par Vi-Nhuan Le du National Opinion Research Center (NORC) de l'Université de Chicago, Diana Schaack de l'Université du Colorado à Denver, ainsi que Brooks Rosenquist et Jolene Gregory des écoles publiques de Denver. 

Le programme préscolaire de Denver s'engage à procéder à une évaluation continue pour améliorer la programmation et montrer l'impact de nos investissements dans l'éducation préscolaire. En savoir plus sur nos recherches.