Parcourir les ressources pour les nouveaux immigrants à Denver : un guide pour les fournisseurs de programmes préscolaires de Denver

Alors que Denver continue d'attirer une population diversifiée, les éducateurs et les éducateurs de la petite enfance doivent être informés des ressources disponibles pour soutenir les familles migrantes et nouvellement immigrées. Comprendre les défis uniques de ces familles et être équipé de ressources pertinentes peut grandement améliorer l'expérience préscolaire des enfants et de leurs familles. L'Equity Corner de ce mois-ci fournit des idées et des ressources pour les prestataires de services préscolaires à Denver qui peuvent être utiles dans vos interactions avec les nouveaux immigrants de notre communauté.

Soutien aux nouveaux arrivants dans la ville : La ville et le comté de Denver ont créé un Page Web de soutien aux nouveaux arrivants et aux migrants avec des informations et des ressources sur la réponse de la ville à l'afflux de nouveaux arrivants en provenance de la frontière sud. Le site comprend des moyens de s'impliquer, de trouver des ressources, de lire les mises à jour des médias et de se connecter avec des partenaires communautaires.

Soutien au système éducatif : Le système éducatif aux États-Unis est très différent de celui de nombreux pays d'Amérique latine. Pour aider les familles à s'y retrouver dans le système éducatif, nous suggérons de fournir des informations sur les procédures d'inscription et les ressources éducatives disponibles en plusieurs langues. Au DPP, les familles peuvent se connecter avec notre équipe bilingue Navigateur préscolaire à inscription@dpp.org pour obtenir de l'aide.

Aide à la garde d’enfants : Trouver des services de garde d'enfants abordables et de qualité est essentiel pour les familles nouvellement immigrées qui jonglent entre la recherche d'un emploi et la conciliation des responsabilités professionnelles et parentales. Fournissez des informations sur les programmes de soutien tels que le Denver Preschool Program (DPP) et École maternelle universelle du Colorado (UPK). Les nouvelles familles immigrantes sont admissibles à ces programmes, quel que soit leur statut d'immigration.

Formation aux compétences culturelles : Commencez par offrir à votre personnel une formation adéquate en matière de compétences culturelles. La compréhension des origines, des traditions et des valeurs des familles migrantes et immigrantes favorise un environnement accueillant et inclusif dans votre programme préscolaire.

Prise en charge linguistique:Les barrières linguistiques peuvent constituer un obstacle important pour les familles immigrantes. Contactez des organismes locaux qui proposent des services de soutien linguistique, tels que des cours d'anglais langue seconde (ESL) et des services d'interprétation. Coopérative linguistique communautaire fournit des ressources d'assistance linguistique et de formation. Bibliothèque publique de Denver offre des programmes d'alphabétisation et des ressources pédagogiques aux enfants et aux adultes.

Ressources financières: Informer les familles sur des programmes tels que INSTANTANÉ (Programme d'aide à la nutrition supplémentaire), WIC (Femmes, nourrissons et enfants) et TANF (Assistance temporaire aux familles dans le besoin) qui fournit un soutien financier pour la nourriture, la nutrition et d’autres produits essentiels.

Soutien communautaire : Favoriser les liens entre les familles immigrantes et les organismes communautaires locaux qui offrent un soutien social, des services de conseil et des possibilités de réseautage. Parmi les organismes à but non lucratif qui soutiennent les familles nouvellement immigrantes, on peut citer Services de la Race, Le Centre Humanitaire, et VIVE Bien-être.

En vous familiarisant avec ces ressources, vous et votre personnel, les prestataires de services du DPP peuvent mieux soutenir les nouvelles familles immigrantes dans votre programme préscolaire. Nous pensons que l’établissement de partenariats solides avec des organismes communautaires et la défense des besoins des familles immigrantes peuvent créer un environnement plus inclusif et plus favorable pour que tous les enfants puissent s’épanouir. Ensemble, nous pouvons garantir que chaque enfant reçoive l’éducation précoce de qualité qu’il mérite, quels que soient ses antécédents ou son statut d’immigration.