Wie man Vorschulkindern beibringt, zwischen grünen und roten Entscheidungen zu unterscheiden: Positive Verhaltensunterstützung

Vorschulkinder können im einen Moment neugierig, freundlich und rücksichtsvoll sein und im nächsten abgelenkt oder trotzig. Während sie ihre Unabhängigkeit entdecken, testen sie oft Grenzen und reizen Dinge (im wahrsten Sinne des Wortes). Ob Sie nun ein erschöpftes Elternteil oder eine frustrierte Erzieherin sind, vielleicht suchen Sie nach Informationen zur positiven Verhaltensförderung von Vorschulkindern. Denken Sie daran: Jedes Kind und jede Situation ist einzigartig. Nutzen Sie unsere Erkenntnisse daher als Anregung für mehr positive Entscheidungen – nicht als endgültige, starre Anleitung. 

Welche Verhaltensweisen geben bei Vorschulkindern Anlass zur Sorge? 

Das Austesten von Grenzen ist ein natürlicher Entwicklungsprozess für Vorschulkinder. Aggressives oder gefährliches Verhalten – wie anhaltende Wutanfälle, Schlagen oder extreme Störungen, die ihnen selbst oder anderen schaden können – erfordert jedoch möglicherweise ein Eingreifen, das über einfache Ablenkung oder Belohnungen hinausgeht. Der erste Schritt, um festzustellen, ob das Verhalten eines Kindes als normale Entwicklungsphase anzusehen ist oder Anlass zur Sorge gibt, besteht darin, mit anderen Erwachsenen im Leben des Kindes zu sprechen, darunter Erzieher, Familienmitglieder und der Kinderarzt. Richtlinien für frühkindliche Bildung und Entwicklung in Colorado (ELDG) Wir bieten Familien eine Orientierungshilfe zu den Stadien der intellektuellen, emotionalen und körperlichen Entwicklung von Kindern. Unser Blogbeitrag, “Große Gefühle für kleine Kinder: Aktivitäten für Vorschulkinder, um Emotionen kennenzulernen” bietet zusätzliche Anregungen und Einblicke in die psychische Gesundheit und die Emotionen von Kindern. 

Viele Anbieter von frühkindlicher Bildung und Erziehung arbeiten mit Berater für psychische Gesundheit im frühen Kindesalter die Erzieher und Familien bei der Unterstützung der psychischen Gesundheit, bei Entwicklungsverzögerungen und anderen Faktoren helfen können, die das Verhalten innerhalb und außerhalb der Kinderbetreuungs- und Vorschuleinrichtung beeinflussen können. 

Brightwheels Herausforderndes Verhalten im frühen Kindesalter: Ein Leitfaden für Lehrkräfte beschreibt, wie man herausforderndes Verhalten erkennt, verfolgt, verhindert und bewältigt. “Verhalten von Vorschulkindern: Was zu erwarten ist und wie man reagiert” bietet außerdem praktische Einblicke in verschiedene Arten von Verhaltensproblemen bei Kleinkindern sowie Lösungsansätze. 

Nutzung von Routine und Kontinuität zur positiven Verhaltensunterstützung im Vorschulalter 

Es gibt viele Gründe, warum Vorschulkinder herausforderndes Verhalten zeigen können. Veränderungen zu Hause und im Kindergarten können oft Auslöser sein. Daher ist es sehr wichtig, jungen Lernenden beim Aufbau oder der Wiederherstellung von Routinen zu helfen, um ihre Emotionen und ihr Verhalten besser zu regulieren. Ein fester Tagesablauf hilft Kindern dabei, sich wohler zu fühlen. Selbstvertrauen aufbauen und sich sicher fühlen, was zu positiveren Verhaltensweisen führen kann. Unser Blogbeitrag, “Tipps zum Schulbeginn, um Ängste im Vorschulalter zu lindern” hebt einige grundlegende Tipps hervor, wie man eine Routine etabliert, insbesondere zu Beginn der Vorschule oder des Kindergartens. 

Sich auf positive Verhaltensweisen konzentrieren 

Sobald Sie das Verhalten analysiert haben, könnte positive Verhaltensanerkennung ein hilfreicher Ansatz sein. Positive Verhaltensanerkennung verstärkt erwünschtes Verhalten durch Lob oder eine Belohnung, nachdem das positive Verhalten aufgetreten ist. Forschungsergebnisse heben hervor, dass… “Anerkennung positiven Verhaltens als zentrales Konstrukt der Jugendentwicklung: Konzeptionelle Grundlagen und Implikationen für die Entwicklung von Jugenddiensten” Die Autoren stellten fest, dass die Anerkennung positiven Verhaltens zu häufigerem positivem Verhalten führen und negatives Verhalten reduzieren kann. Positive Verstärkung: Leitfaden & Beispiele für den Unterricht beschreibt, wie positive Verstärkung das Selbstvertrauen stärken, Ängste abbauen und die Teilnahme im Unterricht oder zu Hause verbessern kann. 

Schauen Sie sich unsere Diagramme für positives Verhalten an. Diese können als Ausgangspunkt dienen, wenn Sie positive Verstärkung für Ihr Kind anwenden möchten. Und Laden Sie unseren familienfreundlichen Prämienleitfaden herunter Für Ideen zu Anreizen, Belohnungen und mehr. 

• Verhaltens- und Konsequenzendiagramm (Englisch)
• Verhaltens- und Konsequenzendiagramm (Spanisch)
• Verhaltensaufkleber-Tabelle_Englisch
• Verhaltensaufkleber-Tabelle_Spanisch

Grüne und rote Entscheidungen sind ein Verhaltensmanagement Dieser Ansatz kann auch zu Hause oder in der Schule hilfreich sein. Sie können Vorschulkinder in die Unterscheidung zwischen “grünen” (gutem) und “roten” (unerwünschtem) Entscheidungen einbeziehen. Dieses Video veranschaulicht dies. Grün-Rot-Wahlansatz für Verhaltensweisen. Sie können sich auch Folgendes ansehen lustige Vorlage mit Abbildungen roter und grüner Auswahlmöglichkeiten zum Herunterladen und Verwenden. 

Bringen Sie das “P” in Vorschulaktivitäten ein. 

Ob spielerisches Lernen oder die Förderung positiven Verhaltens – es gibt viele Möglichkeiten, junge Lernende in ihrer Entwicklung zu unterstützen (und dabei selbst nicht den Verstand zu verlieren). Lassen Sie sich von unseren anderen Blogbeiträgen inspirieren: 

• “Einblicke für Familien mit Vorschulkindern: Ist mein Kind bereit für den Kindergarten?”
• “Vom Toben zum Entspannen: Vorschulkindern Bewegung näherbringen” 
• “Die Kraft des Spiels – Top-Spiele für Vorschulkinder”

Weitere Ressourcen für Familien mit Vorschulkindern finden Sie in unseren Ratgebern zu folgenden Themen: Vorschulkosten sparen Und Frühkindliche Förderangebote für Familien in Denver.