Nghiên cứu về nguồn nhân lực: Hỗ trợ các nhà giáo dục đang hỗ trợ con em chúng ta

Tại Chương trình Mầm non Denver (DPP), chúng tôi tin rằng các nhà giáo dục mầm non đóng vai trò cốt lõi trong quá trình học tập và phát triển của mỗi đứa trẻ. Chúng tôi hướng đến việc hỗ trợ những giáo viên tận tâm, những người đang định hình tư duy và tương lai cho những học viên nhỏ tuổi nhất của chúng ta. Để làm được điều đó, trước hết chúng ta phải hiểu những gì họ thực sự cần để thành công, cả trong và ngoài lớp học. 

Gần đây, chúng tôi đã tiến hành nghiên cứu sâu rộng về lực lượng lao động trong lĩnh vực giáo dục mầm non trên khắp Denver. Nghiên cứu và phỏng vấn các nhà giáo dục và lãnh đạo cộng đồng đã giúp chúng tôi khám phá những hiểu biết sâu sắc hơn về lực lượng lao động trong lĩnh vực giáo dục mầm non, bao gồm lộ trình nghề nghiệp, điều kiện làm việc và phúc lợi tổng thể của người cung cấp dịch vụ. Thêm vào đó, chúng tôi đã tìm hiểu về mức lương, sự hài lòng với mức lương thưởng, sự ổn định tài chính và phát triển chuyên môn, tất cả nhằm mục đích cải thiện trải nghiệm cho cả nhà giáo dục và trẻ em. Dưới đây là những gì chúng tôi đã tìm thấy. 

Chia sẻ từ nhà giáo dục: Niềm đam mê với công việc

Một trong những phát hiện rõ ràng nhất từ nghiên cứu là sự tận tâm sâu sắc mà các nhà giáo dục dành cho trẻ em và gia đình. Nhiều nhà giáo dục chia sẻ rằng họ bước vào nghề này vì tình yêu suốt đời dành cho việc làm việc với trẻ em, kinh nghiệm cá nhân trong việc chăm sóc trẻ hoặc mong muốn tạo ra môi trường học tập toàn diện và công bằng hơn.

• Các nhà giáo dục thường gắn bó với nghề trung bình 7 năm. Một nửa số nhà giáo dục được khảo sát đã làm việc trong lĩnh vực này từ 10 năm trở lên. Hơn một nửa (64%) coi vị trí hiện tại là nghề nghiệp mà họ đã chọn và hầu hết đều hài lòng với sự lựa chọn nghề nghiệp của mình.
• Kết quả phỏng vấn cũng cho thấy mức độ hài lòng cao đối với mối quan hệ đồng nghiệp, văn hóa nơi làm việc và cơ hội phát triển nghề nghiệp.

Đối với các gia đình, tình yêu dành cho việc dạy học và chăm sóc trẻ thể hiện trong những khoảnh khắc thường nhật – như khi các con chạy đến ôm cô giáo lần cuối lúc đón về hoặc lao vào cửa lúc tiễn về để khoe với cô/thầy những món đồ chúng tự làm hoặc tự hào mặc. Tình yêu dành cho công việc rất rõ ràng, và đồng thời, các bậc phụ huynh thường tự hỏi làm thế nào mà các nhà giáo dục có thể làm được điều đó ngày qua ngày, với những lớp học đông đúc và đủ loại cảm xúc phức tạp trong những đứa trẻ nhỏ. Chắc chắn không thể phủ nhận rằng nghề giáo dục là một công việc vất vả. 

Sự đa dạng trong giáo dục mầm non

Lực lượng lao động trong lĩnh vực giáo dục mầm non ở Denver vô cùng đa dạng, với một bộ phận đáng kể đến từ nhiều nền văn hóa, sắc tộc và ngôn ngữ khác nhau (RELD).

• 38% được khảo sát xác định là người gốc Tây Ban Nha, Latinh hoặc có nguồn gốc Tây Ban Nha (HLSO)
• 38% được xác định là người da trắng hoặc người Mỹ gốc Âu.
• 10% được xác định là thuộc hai hoặc nhiều chủng tộc/dân tộc
• 7% được xác định là người gốc Phi, người Mỹ gốc Phi hoặc người da đen.

Gần một nửa số nhà giáo dục (48%) có khả năng ngôn ngữ đa dạng, trong đó 77% là người nói tiếng Tây Ban Nha. Sự đa dạng này là một lợi ích lớn vì nó thúc đẩy sự kết nối giữa các nhà giáo dục, trẻ em và gia đình bất kể ngôn ngữ nào.

Sự hiện diện này có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với trẻ em và gia đình. Trẻ em được hưởng lợi từ việc nhìn thấy những nhà giáo dục phản ánh văn hóa, ngôn ngữ và kinh nghiệm sống của các em – và phản ánh cộng đồng mà các em là một phần trong đó.

Sự phức tạp của lớp học hiện đại

Nghiên cứu của chúng tôi đã làm nổi bật một xu hướng được ghi nhận rõ ràng trong lĩnh vực giáo dục và nhiều lĩnh vực khác: nhu cầu về cảm xúc và hành vi ngày càng phát triển của trẻ nhỏ trong thế giới hiện đại.

• Các nhà giáo dục cho biết ngày càng nhiều trẻ em bước vào trường mẫu giáo với các hành vi liên quan đến chấn thương tâm lý và khả năng tự điều chỉnh kém hơn, đòi hỏi sự hỗ trợ toàn diện hơn từ giáo viên và các dịch vụ hỗ trợ bao quát. Kết quả là, nhiều nhà cung cấp dịch vụ được khảo sát cho biết họ đang trải qua tình trạng kiệt sức.

Mặt khác, sự hợp tác chặt chẽ giữa gia đình và các nhà giáo dục có thể tạo ra sự khác biệt đáng kể. Những thói quen nhất quán, sự giao tiếp cởi mở giữa gia đình và người chăm sóc trẻ, cùng với những phương pháp chung nhằm thúc đẩy sự hỗ trợ về mặt cảm xúc giúp trẻ cảm thấy an toàn và gắn kết hơn. Khi trẻ cảm thấy an toàn và được điều chỉnh trong môi trường của mình, các nhà giáo dục sẽ tập trung hơn vào việc giảng dạy và chăm sóc mà không bị căng thẳng quá mức.

Sự cần thiết của mức lương đủ sống

Không có gì đáng ngạc nhiên, nghiên cứu cũng tiết lộ những thách thức đáng kể liên quan đến tiền lương và khả năng chi trả. Nhiều nhà giáo dục báo cáo mức lương thấp, chi phí chăm sóc sức khỏe cao và áp lực tài chính thường trực. Một số người chia sẻ rằng họ phải làm thêm việc hoặc dựa vào trợ cấp xã hội để trang trải các chi phí cơ bản.

• 28% các nhà giáo dục được khảo sát cho biết họ đã sử dụng ít nhất một hình thức hỗ trợ công cộng.
• Trong số các nhà giáo dục nhận trợ cấp công cộng, các quyền lợi phổ biến nhất được nhận là bảo hiểm Medicaid hoặc Medicare (62%), bảo hiểm y tế Medicaid hoặc được trợ cấp cho con cái của họ (34%), bữa trưa miễn phí hoặc giảm giá cho con cái của họ (30%) và tem phiếu thực phẩm (SNAP; 25%).

Những thách thức này ảnh hưởng đến tính bền vững của lực lượng lao động trong lĩnh vực giáo dục mầm non và góp phần gây ra tình trạng kiệt sức và nghỉ việc trên toàn ngành. Dưới đây là bảng lương dành cho các nhà giáo dục ở Denver:

Thành công của các chương trình DPP

Các nhà giáo dục bày tỏ sự đánh giá cao sâu sắc đối với các chương trình và sự hỗ trợ giúp cho việc tiếp cận giáo dục mầm non chất lượng trở nên dễ dàng hơn đối với các gia đình và bền vững hơn đối với các nhà cung cấp dịch vụ. 

• Một giám đốc mô tả DPP là “cây đũa thần của cộng đồng” và “vị cứu tinh”. Những người khác xem DPP là một đối tác xuất sắc nhờ sự linh hoạt và khả năng đáp ứng nhanh chóng của chúng tôi. 
• Kết quả nghiên cứu cho thấy các khoản tín chỉ học phí của chương trình DPP rất quan trọng. Nhiều nhà cung cấp chương trình cho biết hầu hết sinh viên của họ sẽ không theo học nếu không có các khoản tín chỉ học phí này. 
• Phản hồi cho thấy trợ cấp cho người lao động được đánh giá cao và có hiệu quả.
• Các nhà giáo dục đã đánh giá cao các sự kiện phát triển chuyên môn và các khoản tài trợ của DPP.

Điều này có ý nghĩa gì đối với DPP và các gia đình?

Chất lượng giáo dục mầm non cao phụ thuộc vào đội ngũ giáo viên giỏi và được hỗ trợ tốt. Khi giáo viên được trả lương công bằng, có cơ hội phát triển nghề nghiệp và nhận được sự hỗ trợ từ cộng đồng, trẻ em cũng được hưởng lợi. 

Chương trình Mầm non Denver luôn cam kết hỗ trợ các nhà giáo dục thông qua trợ cấp trực tiếp, các chương trình, vận động chính sách và vai trò lãnh đạo. Nghiên cứu như thế này giúp chúng tôi đánh giá các chương trình hiện tại để cải tiến hoặc điều chỉnh nhằm đáp ứng tốt hơn nhu cầu của lớp học hiện nay. Tìm hiểu thêm về những hiểu biết đã truyền cảm hứng cho việc cải tiến chương trình, các giải pháp chăm sóc trẻ em và nhiều hơn nữa trong phần tiếp theo. Báo cáo Tác động năm 2025. Và đừng quên xem nghiên cứu mới nhất của chúng tôi về... Trang tác động.