Da análise à ação: Relatório de impacto da DPP para 2024-2025

O Relatório de Impacto de 2025 do Programa Pré-Escolar de Denver já está disponível! Explore os dados e as histórias que ilustram nosso impacto durante o ano letivo de 2024-2025. O tema do relatório de 2025 é “Da Compreensão à Ação”, que captura nossa abordagem e compromisso em desvendar compreensões mais profundas e autênticas sobre o que as famílias e os educadores da primeira infância de Denver precisam para promover experiências significativas para todas as crianças. Essas percepções inspiraram melhorias no programa, novas iniciativas piloto e soluções inovadoras para as famílias de Denver hoje, enquanto criamos proativamente bases sólidas para o futuro. 

Nas palavras de nosso Presidente e CEO Elsa Holguín:

“O ano passado apresentou um novo desafio: mantermo-nos firmes enquanto o chão se movia sob nossos pés.”. 

Essa firmeza foi essencial enquanto apoiávamos famílias de Denver a lidar com o aumento dos custos de moradia e mudanças imprevisíveis nas políticas públicas que afetam seu dia a dia. Nos engajamos com educadores da primeira infância que estavam sentindo novos níveis de estresse dentro da sala de aula, além do aumento das pressões em casa. Nos unimos a parceiros da comunidade para defender os valores e as políticas que estão no cerne da nossa missão. 

No entanto, como o Programa Pré-Escolar de Denver (DPP) tem feito há quase 20 anos, mantivemos firme nossa visão de ajudar os alunos mais jovens de Denver a terem sucesso.”

Seguem alguns destaques do relatório deste ano:

• Concedemos aproximadamente $23 milhões em créditos de mensalidades a 4.864 jovens estudantes em Denver. O valor mais comum da mensalidade foi de $871.
• O programa "Preschool for 3s", agora em seu quarto ano, distribuiu quase 1 milhão de dólares em créditos de mensalidade para crianças de três anos elegíveis, com prioridade para as famílias que enfrentam as maiores dificuldades financeiras. 
• Concedemos mais de 1.000.000 rupias em bolsas de estudo do DPP a 403 beneficiários, garantindo que essas famílias não paguem nada pela pré-escola. 
• Investimos £1.436.000 em iniciativas de melhoria da qualidade em 264 instituições de ensino, tornando a experiência pré-escolar mais enriquecedora para educadores, crianças e suas famílias. 
• Os esforços de interação com a comunidade alcançaram mais de 1,2 milhão de pessoas em 68 eventos locais. 

Análises da pesquisa sobre a força de trabalho e a comunidade na Educação Infantil

Para a DPP, compreender as experiências vividas pelos profissionais da educação infantil é essencial para o nosso compromisso com a comunidade de Denver. No ano passado, dedicamos recursos significativos para aprimorar nossa compreensão sobre as condições de trabalho, as trajetórias de carreira e o bem-estar dos educadores. Aqui estão algumas das principais conclusões desse relatório:

• Diversidade — A força de trabalho na educação infantil é notavelmente diversa em termos de raça, etnia e idiomas falados. A maior porcentagem (38%) se identifica como hispânica, latina ou espanhola e, de toda a população pesquisada, 77% falam espanhol.  
• Longevidade e Paixão — Metade dos educadores tinha 10 anos ou mais de experiência na área, e 64% consideravam essa a profissão que haviam escolhido, destacando uma variedade de motivações pessoais e sinceras para seguir essa carreira. 
• Desafios de Remuneração — Um dos componentes mais essenciais para um cenário saudável na educação infantil é a remuneração adequada. Este estudo identificou ainda as dificuldades diárias enfrentadas pelos educadores para suprir suas necessidades básicas. Esta é uma questão sistêmica que defendemos há anos e continuaremos a defender. 
• Acesso à assistência médica — Embora muitos educadores tenham acesso a assistência médica por meio de seus empregos, muitos não podem arcar com os custos e utilizam programas de assistência pública como o Medicaid e o SNAP para suprir as necessidades básicas de suas famílias. 

Parte da resposta do DPP a essas necessidades foi o aumento das Bolsas de Incentivo à Força de Trabalho. Este ano, concedemos mais de 1.000.000 dólares a educadores, fortalecendo a qualidade das salas de aula em toda a cidade. Além disso, uma parte fundamental do nosso Plano Estratégico é apoiar os profissionais da educação infantil, defendendo a equiparação salarial com os educadores do ensino fundamental e médio e melhorando as oportunidades de retenção e desenvolvimento profissional. Sabemos que os educadores são o coração e a alma da experiência pré-escolar e continuarão sendo o centro da nossa missão daqui para frente. 

Transformações para o Amanhã

Como vocês verão no relatório, no último ano, demos igual importância aos pequenos momentos de alegria que observamos na sala de aula e às grandes mudanças transformadoras necessárias para atender às famílias no futuro. Sentimo-nos honrados e gratos pelo apoio contínuo da comunidade de Denver, pelas nossas incríveis parcerias com prestadores de serviços e líderes comunitários e, claro, pela confiança das famílias em apoiar o sucesso dos pequenos aprendizes no jardim de infância e além. 

Leia o relatório completo. E para visualizar relatórios anteriores sobre o impacto do DPP, Confira nossa sala de imprensa..